Snabbkopplingar till styrdokumenten
Som ett stöd för dig har vi skapat snabbkopplingar till det centrala innehållet i olika skolformer och årskurser:
Notysing i Grundskolan 4-6
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll i ämnet musik för åk 4-6 i grundskolan:
Åk 4-6
Musicerande och musikskapande
- Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
- Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
- Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
- Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
Musikens verktyg
- Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
- Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
- Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
- Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
Musikens sammanhang och funktioner
- Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
- Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag
Notysing i Grundskolan 7-9
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll i ämnet musik för åk 7-9 i grundskolan:
Åk 7-9
Musicerande och musikskapande
- Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
- Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer.
- Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
Musikens verktyg
- Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
- Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
- Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
- Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
- Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
Musikens sammanhang och funktioner
- Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
- Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
Notysing i Grundsärskolan 4-6
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll i ämnet musik för åk 4-6 i grundsärskolan:
Åk 4-6 i Grundsärskolan
Musicerande och musikskapande
- Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.
- Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.
Musikens verktyg
- Rösten som instrument, till exempel i sång och rap.
- Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.
- Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.
- Musikens formelement, till exempel intro, vers och refräng.
- Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
Musikens sammanhang och funktioner
- Musik i olika kulturer och från olika epoker, till exempel folkmusik och populärmusik.
Ämnesspecifika begrepp
- Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.
Notysing i Grundsärskolan 7-9
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll i ämnet musik för åk 7-9 i grundsärskolan:
Åk 7-9 i Grundsärskolan
Musicerande och musikskapande
- Sång i enkla stämmor, ackord- och melodispel i enkla tonarter och ensemblespel i olika genrer.
- Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackord i ett par tonarter.
Musikens verktyg
- Rösten som instrument i unison och enklare flerstämmig sång.
- Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.
- Musikens byggstenar och formelement. Hur de används för att musicera och komponera musik.
- Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.
Ämnesspecifika begrepp
- Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.
Notysing i Träningsskolan 4-6
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll för åk 4-6 i grundsärskolans ämnesområde Estetisk verksamhet:
Åk 4–6
Estetisk framställning
- Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
Spel på musik- och rytminstrument.
- Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
Ämnesspecifika begrepp
- Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet estetisk verksamhet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
Notysing i Träningsskolan 7-9
Med Notysing får du stöd i att arbeta med bl.a. följande centrala innehåll för åk 7-9 i grundsärskolans ämnesområde Estetisk verksamhet:
Åk 7-9
Estetisk framställning
- Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
- Digitala verktyg för ljud- och musikskapande samt bildframställning.
Ämnesspecifika begrepp
- Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet estetisk verksamhet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
Notysing i Gymnasiet
Notysing passar bra i många av gymnasiets musikkurser, såsom t.ex. ”Gehörs- och musiklära”, ”Instrument eller sång” och ”Ensemble med körsång”.
Mer info kommer snart.